Questo articolo è dedicato alle porte della nostra aula che spesso cambiano vestito. CLASSE PRIMA CLASSE SECONDA CLASSE TERZA
23 – 25 maggio 2016. Tutto il lavoro sulla morfologia di quest’anno l’ho voluto incentrare sul castello (quello di re Nome), visto che l’argomento ha entusiasmato i bambini. Per il primo approccio con le azioni, ho pensato agli indaffarati abitanti del castello. Esercizio n° 1: Accanto ad […]
20 maggio – 10 giugno 2016. Durante l’ultima parte dell’anno scolastico ho proposto il corsivo ai bambini. È piaciuto molto e grazie alla buona manualità acquisita, non ci sono stati particolari problemi. Ho utilizzato “Il corsivo dalla A alla Z” della Erickson. Alle famiglie delle lettere ho dato nomi di fantasia. Abbiamo cominciato […]
16 – 18 maggio 2016. Nel castello che ormai conosciamo, c’è un grosso armadio: è l’armadio delle qualità. Quando i nomi vanno alle feste aprono l’armadio e indossano una o più qualità. Così si sentono belli, brutti, simpatici, gentili, noiosi… Attività: […]
11 – 13 maggio 2016. Anche le parole piangono! Ebbene sì! Un giorno il saggio Alfabeto prese il grande libro delle parole dal suo scaffale e cominciò a leggere: la oca è bianca, la uva è matura, lo orso dorme, una onda mi travolge e così via. Subito si rese conto che le vocali vicine […]
9-10 maggio 2016. Accanto al castello di re Nome ci sono le case dei servitori, una a destra e una a sinistra. Alla destra del castello di re Nome c’è la casa dei servitori dei nomi: gli articoli determinativi IL, LO, LA, I, GLI, LE. Al piano terra vivono gli articoli plurali e al piano […]
5 – 6 maggio 2016. In questi giorni abbiamo pensato alle mamme con alcune attività: una poesia che i bambini hanno imparato a scuola, delle schede trovate su Maestra Mary con le qualità positive e negative, la […]
2 – 4 maggio 2016. Per presentare i nomi ho sfruttato l’idea della maestra Ivana Sartori del gruppo “In prima”, che ha inventato il personaggio di re Nome. Mi è sembrata molto carina ed originale. Nel castello di re Nome tutto è vero. Tutti gli abitanti si possono disegnare. […]
26 – 29 aprile 2016. Alcune parole, si sa, sono un po’ vanitose e amano indossare il cappello. Si tratta delle parole con l’accento. Questa settimana ci siamo occupati di loro. Attività: dettato di parole illustrato, trasformazione da parole senza accento a parole con l’accento e lettura, schede con frasi e testo bucati. Infine: dettato […]
18 – 22 aprile 2016. Questa settimana sono venuti a trovarci due simpatici gnomi, Ignazio e Agnese. Ci hanno aiutati ad affrontare le difficoltà legate a GN. Eccoli nel nostro cartellone murale. Abbiamo iniziato con un dettato sulla coppia di gnomi. Poi i bambini hanno dovuto cerchiare le parole contenenti GN con matite colorate e riscriverle. […]
