Febbraio 24 2022

Tic tac! (Impariamo a dire l’ora)

Questo è un percorso interdisciplinare per imparare a dire l’ora. Le discipline coinvolte sono: storia, italiano, musica, tecnologia, inglese e arte.   Attività di tecnologia. Costruzione di orologi individuali con cartoncino plastificato. Sulla lancetta dei minuti è raffigurato un falco, su quella delle ore una lumaca.      Abbiamo anche realizzato l’orologio di classe (lavoro di gruppo) con […]

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Gennaio 28 2021

I giorni della merla – classe prima

Ho raccontato la leggenda ai bambini e abbiamo visto alcuni video trovati su YouTube. Abbiamo notato alcune differenze: in un video non veniva menzionato il babbo, in un altro non si vedevano i piccoli merli, che nascevano solo in Primavera, nell’ultimo era presente tutta la famigliola. E’ piaciuta molto. Solo qualcuno di loro la conosceva. […]

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Novembre 16 2019

La musica presso gli antichi Greci

Novembre 2019 Lo studio degli antichi Greci ci ha appassionato molto e, nell’ottica dell’interdisciplinarità, ho voluto dedicare alcune lezioni di musica agli strumenti musicali usati da questo popolo. Così abbiamo parlato della lira prendendo spunto dal mito di Orfeo ed Euridice. Ci siamo collegati a italiano attraverso la lettura del mito e una comprensione, poi […]

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Ottobre 20 2019

Laboratorio di storia – classe quinta

Se qualcuno mi chiedesse quanto sia importante abbinare un’attività pratica e creativa al tradizionale apprendimento della storia, in una scala da 1 a 10, io risponderei…11! Ed ecco, anche quest’anno, il nostro laboratorio di storia! Abbiamo iniziato con la realizzazione dei libri pop-up sull’Iliade. Ho immaginato una lettura da parte del grande Leonardo da Vinci, […]

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Febbraio 9 2019

Aggettivo o pronome? Questo è il problema!

Febbraio – marzo 2019 Abbiamo cominciato con la presentazione degli aggettivi determinativi in generale. Per quanto concerne la differenza tra aggettivo e pronome, l’argomento era stato già affrontato durante lo scorso anno scolastico, anche se in modo superficiale, quindi è bastato rispolverare concetti già accennati.      AGGETTIVI E PRONOMI POSSESSIVI           […]

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Novembre 4 2018

Laboratorio di storia

a.s. 2018/2019 Sono convintissima che attraverso la pratica, la manipolazione di materiali e l’esperienza l’apprendimento sia più efficace. Per questo motivo anche quest’anno ho attivato il laboratorio di storia che è stato inaugurato con la realizzazione delle tavolette sulle quali scrivevano i Sumeri usando la scrittura cuneiforme. Come stili/cunei ho usato dei bastoncini di legno […]

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